Morgenkreis:
Der Morgenkreis beginnt mit einem Begrüßungsritual. Aufgrund positiver Erfahrungen wie
- Erleben von Gemeinschaft,
- Stärkung des Gruppengefühls,
- Stärkung von Selbstvertrauen und Selbstbewusstsein,
- Erleben von Sicherheit und Orientierung
ist er für uns unverzichtbar geworden. Nicht nur Regeln, die diese Zusammenkunft betreffen, sondern alle Abmachungen, die für ein positives Miteinander im Kindergarten sinnvoll sind, werden im Morgenkreis gemeinsam besprochen und bei Bedarf auch verändert. Die Kinder werden aufgefordert, zu Gesprächsthemen eigene Gedanken, Gefühle und Ideen einander mitzuteilen. Dies fällt nicht jedem Kind leicht, manchmal kann es aus verschiedenen Gründen länger dauern, bis ein Kind sich vor der Gruppe äußert. Deshalb ist es uns wichtig, eine vertrauens- und verständnisvolle Atmosphäre herzustellen. Im Morgenkreis geben wir den Kindern die Möglichkeit, ihre Selbstwirksamkeit auszuschöpfen. Zu besonderen Aktionen, wie z.B. unserem hauswirtschaftlichen Angebot, haben die Kinder stets die Option zwischen zwei Gerichten zu wählen. Die Kinder erleben, welche Wirkung ihre Wahl auf das Ergebnis hat, ob ihr Ziel erreicht wurde oder ob sie die Wahl der anderen Kinder akzeptieren müssen.
Freispiel:
Im Freispiel können die Kinder zwischen dem Materialangebot, dem Spiel mit anderen Kindern und verschiedenen Spielbereichen wählen. Durch unser großzügiges Raumangebot bietet unsere Einrichtung den Kindern vielfältige Möglichkeiten zum fantasievollen Spiel. Aufgrund der unterschiedlichen Gestaltung der Räume haben die Kinder die Gelegenheit ihren Bedürfnissen ausgiebig nachzukommen.
In der Zeit des Freispiels fallen auch die Lernangebote, die sich aus unseren jeweiligen Projekten ergeben. Die Angebote werden in Kleingruppen, mit der gesamten Gruppe oder gruppenübergreifend (mit allen Kindern der Kindertagesstätte oder in einer Kleingruppe, wo aus jeder Gruppe Kinder teilnehmen) durchgeführt.
Nach dem Morgenkreis beginnt das gleitende Frühstück. Jedes Kind trifft für sich selbst die Entscheidung, wann und mit wem es frühstücken möchte. Es ist uns wichtig, dass sie selber ihr Hungergefühl spüren und Eigenverantwortung übernehmen. Ein freies Frühstück hilft, dass Kinder ein gesundes Essverhalten entwickeln.
Nach dem Freispiel wird gemeinsam aufgeräumt. Jedes Kind bringt das Spielmaterial an den dafür vorgesehenen Platz zurück. Da jedes Kind ein Teil der Gruppe ist, achten wir darauf, dass sich alle Kinder an dieser gemeinsamen Aktion beteiligen. Natürlich werden die Kinder von den Mitarbeiter*innen unterstützt.
Spielen im Freien:
Wir gehen jeden Tag und bei jedem Wetter in den Garten (Ausnahmen sind bei Sturm und Starkregen). Hier haben die Kinder die Gelegenheit ihren Bewegungsdrang auszuleben. Deshalb ist es wichtig, dass die Kinder mit wetterfester Kleidung ausgestattet sind.
Naturtag:
Einmal in der Woche gehen die Gruppen gemeinsam in den naheliegenden Wald oder Park. Die Kinder erleben im Wald oder im Park die Natur mit allen Sinnen. Sie lernen ihn als Lebensraum für Pflanzen und Tiere kennen. Der Naturtag bietet sich zum Betrachten, Sammeln, Beobachten und Staunen an. Die Kinder sind dort Forscher, Konstrukteure, Abenteurer, Wanderer und trainieren ihre Geschicklichkeit und Kondition. Diese konkreten Erfahrungen mit der Natur leiten die Kinder zu einem wertschätzenden und verantwortungsbewussten Umgang mit der Schöpfung an.
Bewegungsangebote:
Einmal in der Woche geht jede Gruppe in unseren Bewegungsraum. In verschiedenen Bewegungsangeboten fördern wir den natürlichen Bewegungsdrang der Kinder. Unsere Bewegungseinheiten orientieren sich stets an den Bedürfnissen der Kinder und werden in Projektphasen dem aktuellen Thema angepasst. Kinder lernen so ganzheitlich und können ihrem Drang nach Bewegung individuell nachkommen.
Hauswirtschaftliches Angebot:
Alle zwei Wochen kochen oder backen wir mit den Kindern leckere Rezepte. Durch eine wechselnde Wahl an Rezepten lernen die Kinder die Vielfalt von Lebensmitteln kennen und entwickeln ein Gefühl von saisonalen Lebensmitteln. Durch das Helfen bei der Zubereitung der Speisen erleben die Kinder ein Gefühl von Teamarbeit. Bereits bei der Wahl der Rezepte erfahren die Kinder Selbstwirksamkeit, indem sie zwischen zwei oder drei vorgeschlagenen Rezepten wählen dürfen.
Die Erfahrung der Selbstwirksamkeit, das Zubereiten der Lebensmittel und die Teamarbeit sind Kompetenzen, die für den weiteren Lebensweg von großer Wichtigkeit sind.
(Dieses Angebot ist zur Zeit aufgrund der Baumaßnahmen eingeschränkt.)
Gesundes Frühstück:
Das Ernährungsverhalten ist ein zentraler Bestandteil eines gesunden Lebensstils. Es wird wesentlich in den ersten zehn Lebensjahren erlernt und gebildet. Wir bereiten mit den Kindern einmal im Monat ein abwechslungsreiches und gesundes Frühstück zu. Dabei wird auch auf regionale Produkte geachtet. Mit dieser Aktion vermitteln wir den Kindern ein Bewusstsein für gesunde Ernährung. Durch das anschließende, gemeinsame Frühstück lernen die Kinder, sich Zeit zum Essen zu nehmen und die Gemeinschaft zu genießen. Dieses unterstützt das Gruppengefühl der Kinder.
Zahlen- und Formenwerkstatt (Vorschulprojekt):
Für unsere Vorschulkinder wird jedes Jahr einmal pro Woche die Zahlen- und Formenwerkstatt angeboten. Sie findet in Kooperation mit der Huntetalschule Goldenstedt statt. Die Treffen werden jeweils von einer/m Mitarbeiter/in und einer Lehrkraft aus der Huntetalschule begleitet. Die Zahlen- und Formenwerkstatt ist als mathematische Frühförderung konzipiert worden. Die Kinder werden durch vielfältige Lernangebote spielerisch an die Welt der Mathematik herangeführt. Ebenfalls wird dabei die Sprachentwicklung der Kinder gefördert.
Spielzeugtag:
Je nach Bedarf, dürfen die Kinder ein Spielzeug von zu Hause in den Kindergarten mitbringen. Die Kinder zeigen ein großes Interesse an dem mitgebrachten Spielzeug und es entwickeln sich daraus oft Kontakte, insbesondere auch zwischen Kindern, die sonst nicht viel zusammen spielen. Den Kindern wird eine Wertschätzung des eigenen und der Spielsachen der anderen Kinder vermittelt.
Büchereitag:
14 - tägig können sich die Kinder kostenlos ein Buch aus der Ev.-Öffentlichen Bücherei der Kirchengemeinde Goldenstedt ausleihen. Dadurch wird bei den Kindern ein Interesse für Bücher, das Vorlesen und Erzählen geweckt. Ebenfalls wird das Sprachverständnis, die Sprechfähigkeit sowie die Freude am Sprechen gefördert. Besonders Kinder mit einer anderen als der deutschen Muttersprache, erhalten somit die Chance einen Zugang zur deutschen Sprache zu finden.
Besuchstag:
Die Ev.-Luth. Kindertagesstätte "Martin Luther" ist eine familiäre Einrichtung, zu der vier Gruppen gehören. Wir möchten den Kindern ermöglichen, sich in einer lernanregenden, familiären Umgebung zu entwickeln und Erfahrungen zu sammeln. Wir nutzen dafür die Atmosphäre und ermöglichen den Kindern an unserem Besuchstag auch die Kinder der jeweils anderen Gruppe kennen zu lernen. So können sich auch gruppenübergreifend Freundschaften entwickeln und soziale Kontakte gepflegt werden, welche unter anderem für die Persönlichkeitsentwicklung von großer Wichtigkeit sind.